调动教职工积极性的有哪两种模式？ 答：1.社会需要的模式
出发点：人是社会的人，每个人都生活在社会中，对社会有一定的依存性，需要用集体主义的精神引导每个人，使其认识到自己的责任，通过责任感的激发调动其积极性；人生活在群体中，受到群体的影响，要运用群体的影响调动人的积极性。
社会需要模式的特点：
（1）用正确的思想引导人，调动人的积极性；
（2）把思想灌输和模范行为的示范结合起来；
（3）注重团体动力，在团体中促进每个人的发展。
2.个体需要的模式：
出发点：以对个体内在需要的考虑为基础，人的行为是由情感、理智、欲望等因素支配的，个人追求的目标越明确，其行为的动机就越强，就越有动力。因此，管理者要研究人、关心人、理解人和尊重人。
个体需要模式的特点：
把不同层次的不同人的需要进行充分的分析，满足不同类型的教职工的合理要求；重视人际关系的协调，满足人的社会需要；它强调应该满足人们的高层次需要，让人们充分发挥自己的才干。
