初三逆袭战
转眼就是初三，初三和初一初二真不一样，初三的感受就是考考考，新学期第一天返校就是开学测，二周后是单元考，一月后就是月考，一个月内就接受了三次考试，三次排名。三次排名女儿的名次分别是班级第10名，第6名，第4名。谁能想到，半年前她还是班级的倒数呢！
全面放手是对是错？
我和孩子爸都信奉快乐学习，起初总认为上了初中的孩子应该有自己的空间和自由，也应该慢慢学会主动学习和思考，所以初一下半学期，我和孩子爸对孩子采取了全面放手的做法，除了简单提醒一下，一切全由孩子自己安排......按理说，故事正常的发展应该是孩子放开了手脚，得到了自由，更有学习的劲头，能力得到提升，在通往“学霸”的道路上“过五关斩六将”、披荆斩棘、勇往直前......但是，但是，实际的情况却是孩子自由过度、忘记学习，在初一下半学期期末考试就考出了“飞流直下三千尺”的惊人水平！
听着孩子告诉我成绩时异常沮丧的声音，我也不忍心再过多责备她，只好安慰她回去好好总结一下问题吧！女儿考砸这件事，并没有真正引起我、孩子爸还有女儿的高度重视，而是让这件事就这么匆匆而过了。现在想想，女儿从知道成绩后的提心吊胆到后来侥幸逃脱，并没有真正警醒她去认真思考考砸的原因；而我和孩子爸则认为女儿可能只是发挥失常所致，没必要上纲上线、大惊小怪，从而没有正确引导女儿在第一时间一起好好总结一下经验教训，所以后来的暑假，加上初二的上半学期，女儿依然在没有约束的自由中我行我素......之后，就爆发了女儿了初中第一次倒数十名；而我和孩子爸也才惊觉“粗放式的管理对于女儿是不适合的”......
1对1辅导真的有效？
因为我和孩子爸的工作都很忙，实在没有很多时间跟在孩子后面监督学习，我们决定帮孩子报一个课外辅导班。我去了解了几家一对一的，OMG！好几家一对一都报满了，这是什么情况，我还以为我是骄傲的客户，辅导班都求着我呢！选了一家离家近的去咨询了下，这一对一补课费也忒贵了吧，一次课2小时要七八百啊，一个月一门就要三四千，晕，那一学期要补个三四门要多少钱啊。也是机缘巧合，在一次微信号上我看到了沪江1对1辅导的免费试听课宣传，抱着试一试的态度，为女儿预约了一次数学试听课。对于在线教育，我其实还挺看好，最起码不用孩子跑来跑去。沪江的炜炜老师，在了解了女儿的一些基本情况后，给我们安排了上海交大数学系毕业的李老师。
虽然只有短短一小时接触，但课后李老师还是给出了详细的诊断说明，女儿的数学成绩差主要是基础知识薄弱，并且因为学习习惯不好，基础题计算容易粗心，同时，又由于基础知识不能灵活运用，所以复杂题的解题能力也差强人意。李老师建议女儿从学懂数学概念，掌握好基础知识，初一，初二的重难点都全部重温下，在初三到来之前，解决掉之前的遗漏知识点，更有利于初三的系统学习。
全新尝试，3个月提升30分
对于李老师的诊断，我还是认同的。女儿不是一个学习主动和刻苦的孩子，而且自律性极差，小学时提倡快乐学习，基本没有给孩子报过什么兴趣班，完全凭孩子的意愿，成绩也还过的去，我也落个轻松省事。女儿没有一个好的学习习惯，我和孩子爸是有一定的责任的，在日常生活中，我们都属于粗枝大叶型，平时对孩子细节的培养关注不够、有所缺失。征得女儿的同意，我们报名了李老师的1对1在线学习班。
虽然初中的学习任务比较重，我们每周还是挤出两三个小时来跟随李老师学习，开头的一两次，我还跟着孩子一起学。李老师不愧是名校出身的，逻辑思维十分严密，很擅长将枯燥的数学知识与生活中的实例结合起来，以前女儿对数学不上心，甚至还有点惧怕，经过李老师不厌其烦地给女儿讲真题，指导学习方法 如何预习、如何听课、如何及时复习、如何小结等等，也慢慢赶上了学校里的课程节奏。一周周过去，期末考试接踵而来，女儿期末考试提数学竟然升到了100分左右（120分满分），提高了有二三十分，整体成绩从之前的班级四十名开外，提升到了班级二十名左右。
暑假追击，一举杀进班级前十
趁胜追击，初二结束的暑假，我们都没有间断，女儿一改往日懒散的个性，早早做好的暑假计划，在李老师的鼓励和监督下严格遵守着，也许是尝到了胜利的喜悦，对数学的兴趣与日俱增。我还帮女儿报了一个化学1对1，提前预习初三知识，暑假一开学，学校进行了开学测，，很多孩子被打个措手不及，女儿却高歌猛进，各科成绩都上升一大截，一路杀进了班级前十，让班主任老师大跌眼镜，随之而来的周考，月考，女儿继续保持着进攻态势，最近一次月考班级第四名，年级第27名。真的完全没想到，在初三这么高节奏，高强度的环境下，女儿有条不紊地向前进步，现在女儿已经稳定在班级前五名，多亏了沪江1对1老师的谆谆教导！
最后对女儿以及所有的初三学子们说，要想实现自己的目标是必须付出辛苦努力的！“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”，努力吧，孩子们！